"El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad"

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Poca comprensión de los riesgos ante un desastre natural

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción a la temática del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Presentación del problema interdisciplinar: Poca comprensión de los riesgos ante un desastre natural.


• Discusión en grupos pequeños sobre los posibles riesgos naturales en la comunidad y cómo podrían afectar a las personas.


• Investigación en grupos sobre soluciones implementadas en otras comunidades angloparlantes para hacer frente a los riesgos naturales.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones en inglés.

Sesión 2:

• Revisión en grupos de las soluciones encontradas en la sesión anterior.


• Selección de una solución en inglés por grupo.


• Elaboración de un informe oral en inglés sobre la solución seleccionada.


• Práctica de expresión oral en inglés a través de la presentación del informe ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Introducción a la escritura de informes en inglés.


• Revisión de la estructura de un informe: introducción, desarrollo y conclusión.


• Práctica de escritura de un informe en inglés utilizando la solución seleccionada por cada grupo.


• Retroalimentación individualizada sobre la escritura de los informes.

Sesión