Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Martha Alducin
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


PDA: Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema: Malos hábitos alimenticios en la casa y en la comunidad.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Analizar los procesos productivos y su relación con los hábitos alimenticios en la casa y en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de los malos hábitos alimenticios en la casa y en la comunidad y su relación con los procesos productivos.

  2. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.

  3. Investigación: Cada equipo debe investigar sobre los diferentes procesos productivos relacionados con la alimentación, tanto a nivel local como global.

  4. Análisis de las implicaciones sociales, económicas y ambientales: Los equipos deben identificar y discutir las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos estudiados.

  5. Elaboración de conclusiones preliminares: Los equipos deben compartir sus conclusiones preliminares sobre la relación entre los procesos productivos y los hábitos alimenticios.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Comparar los procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las conclusiones preliminares obtenidas en la sesión anterior.

  2. Comparación de procesos productivos en México y el mundo: Los equipos deben comparar los proceso