Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Desarrollo de capacidades

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de tener habilidades motrices para llevar una vida saludable.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.


• Juego de coordinación motriz en grupos pequeños.


• Reflexión y puesta en común sobre las dificultades y logros de cada grupo.


• Cierre y asignación de tarea: Investigar sobre diferentes actividades deportivas.

Sesión 2:
Tema: Juegos individuales para el desarrollo de habilidades motrices

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos.


• Explicación de diferentes juegos individuales para el desarrollo de habilidades motrices (salto de cuerda, equilibrio en una pierna, etc.).


• Práctica de los juegos en parejas o individualmente.


• Observación y retroalimentación individualizada de cada alumno.


• Cierre y asignación de tarea: Diseñar un juego propio para compartir en la próxima clase.

Sesión 3:
Tema: Juegos colectivos para el desarrollo de habilidades motrices

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de los juegos diseñados por los alumnos.


• Explicación de diferentes juegos colectivos para el desarro