Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Jair Lopez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos no identifican y describen las actividades que realizan en su vida diaria.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La narración de actividades y eventos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades que los alumnos realizan en su vida diaria.
- Explicar la importancia de narrar de forma ordenada los hechos.
- Ejercicio práctico: En grupos, los alumnos deberán narrar una actividad que hayan realizado recientemente en su entorno familiar.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar un volumen adecuado al narrar.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Exposición de las narraciones realizadas por los grupos.
- Comentar las diferentes formas de narrar y la importancia de la secuencia lógica.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deben narrar una actividad que hayan realizado en la escuela.
- Reflexionar sobre la importancia de la narración en la vida escolar.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Exposición de las narraciones realizadas por los alumnos.
- Realizar una visita a una institución de la comunidad (puede ser un mercado, una biblioteca, una estación de bomberos, etc.).
- Observar y tomar notas de las diferentes actividades y eventos que se llevan a cabo en la institución.
- Ejercicio práctico: Los al