Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar 2º
LUZ MARIA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar 2º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos saludables para mantener una buena salud.
- Presentación de imágenes de distintos alimentos y bebidas, clasificándolos en saludables y no saludables.
- Actividad práctica: los alumnos deben traer de casa una imagen de su alimento saludable favorito y compartirla con el grupo, explicando por qué consideran que es saludable.
Sesión 2:
- Revisión de las imágenes compartidas en la sesión anterior.
- Conversación sobre las consecuencias de consumir alimentos no saludables.
- Actividad práctica en grupos: los alumnos deben crear un cartel que promueva el consumo de alimentos saludables, utilizando imágenes y frases cortas.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de opciones alimentarias sanas.
- Conversación sobre los distintos tipos de alimentos y bebidas saludables que se consumen en su entorno sociocultural.
- Actividad práctica: los alumnos deben elaborar un collage con imágenes de distintos alimentos y bebidas saludables que conocen.
Sesión 4:
- Visita a una tienda de alimentos o supermercado cercano.
- Observación de los distintos alimentos y bebidas dispon