Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Elizabeth Jiménez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas, y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Objetivo: Comprender la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar una situación problemática: "Imagina que un día ocurre un terremoto en tu comunidad, ¿qué acciones preventivas podrías tomar para protegerte a ti y a las personas que te rodean?"
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles acciones preventivas.
- Proporcionar información sobre los peligros y amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas, así como la importancia de actuar y participar en la prevención.
- Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren un mapa conceptual sobre el tema.
Sesión 2: Elaboración de una mochila de emergencia (45 minutos)
- Plantear el problema: "Imagina que ocurrió un incendio en la escuela, ¿qué elementos consideras indispensables para incluir en una mochila de emergencia y por qué?"
- Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen qué elementos deben incluir en una mochila de emergencia y