La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y diagnóstico de las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles que trabajarán en comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las problemáticas sociales y ambientales que observan en su comunidad.


• Hacer una lista de las problemáticas identificadas y seleccionar dos de ellas para trabajar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre las problemáticas seleccionadas.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática para investigar.


• Proporcionar materiales como libros, internet o entrevistas a personas de la comunidad para que los alumnos recopilen información sobre la problemática asignada.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá tener una lista de acciones que podrían llevar a cabo para solucionar la problemática identificada.

Sesión 3 (45 minutos): Reflexión sobre las soluciones propuestas y elaboración de un plan de acción.

• Cada grupo presentará las acciones propuestas para solucionar la problemática que investigaron.


• Los demás grupos podrán hacer preguntas y comentarios sobre las propuestas.


• En conjunto, los alumnos seleccionarán algunas de las acciones propuestas por los grupos y elaborarán un plan de acción para solucionar la problemática seleccionada.

Sesión 4 (45 minutos): Implementa