Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Concientizar el cuidado del agua en la comunidad

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema del cuidado del agua en la comunidad (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: la escasez de agua y la importancia de cuidar este recurso.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utiliza el agua en la comunidad.


• Fomentar la reflexión sobre el impacto de un mal uso del agua en la naturaleza y en los seres vivos.

Sesión 2: Identificación de los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos (45 minutos)

• Explorar el entorno cercano a la escuela para identificar los seres vivos que lo habitan.


• Realizar un recorrido por el área verde de la escuela, observando plantas, animales y otros elementos naturales.


• Registrar las observaciones en fichas de campo, identificando las necesidades de los seres vivos.

Sesión 3: Investigación sobre el cuidado del agua en la comunidad (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con el cuidado del agua.


• Proporcionar recursos como libros, videos y materiales de investigación para que los alumnos recojan información.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para enriquecer su comprensión del tema.

Sesión 4: Elaboración de propuestas para el cuid