La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicar la importancia de aprender sobre las diferentes culturas y lenguas para poder expresar opiniones y difundir prácticas culturales.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad en la que los estudiantes compartan sus propias experiencias de diversidad lingüística. Por ejemplo, pueden hablar sobre si hablan algún otro idioma en casa, si tienen familiares que hablan otro idioma, etc.


• Lectura y discusión: Leer un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Después, realizar una discusión en clase para analizar las ideas principales y reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes lenguas y culturas.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que busquen información sobre una cultura o lengua distinta a la suya y preparen una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentaciones: Dar a cada estudiante la oportunidad de presentar la cultura o lengua que investigaron. Los demás estudiantes deben tomar notas y hacer preguntas al final de cada presentación.


• Actividad de escritura: Pedir a los estudiantes que elijan una cultura o lengua diferente a la suya y escriban un breve e