Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desconocen el uso y manejo correcto de máquinas, herramientas e instrumentos en su entorno diario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de estas herramientas y cómo facilitan la satisfacción de necesidades e intereses en diferentes sociedades.


• Reflexionar sobre el problema identificado y cómo este conocimiento puede ayudar a resolverlo.

Sesión 2:

• Realizar una visita a talleres o empresas que utilicen herramientas, máquinas e instrumentos en su trabajo.


• Observar y hacer preguntas a los trabajadores sobre el uso y manejo correcto de las herramientas.


• Realizar un pequeño informe sobre lo observado y aprendido durante la visita.

Sesión 3:

• Revisar los informes de la visita.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen diferentes herramientas bajo la supervisión del profesor.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones y utilizar las herramientas de manera segura