Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Jatziri González
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Conozcamos los animales


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la importancia de cuidar la naturaleza para la supervivencia de los animales y el equilibrio del medio ambiente.

  • Actividad: Observación y clasificación de diferentes imágenes de animales. Los alumnos deberán identificar y clasificar los animales según su hábitat (terrestre, acuático o aéreo).

  • Reflexión: ¿Por qué es importante cuidar a los animales y su hábitat?


Sesión 2: Problema socioambiental - Contaminación (45 minutos)



  • Presentación del problema: La contaminación y su impacto en la vida de los animales. Explicar cómo la contaminación del agua, aire y suelo afecta a los animales y su hábitat.

  • Actividad: Elaboración de un mural con imágenes y dibujos representando los diferentes tipos de contaminación y cómo afectan a los animales.

  • Reflexión: ¿Qué podemos hacer para reducir la contaminación y proteger a los animales?


Sesión 3: Problema socioambiental - Deforestación (45 minutos)



  • Presentación del problema: La deforestación y su impacto en la vida de los animales. Explicar cómo la destrucción de los bosques afecta a los animales que dependen de el