Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Gabriela Campos
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Adicciones


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos el concepto de desigualdad socioeconómica y cómo afecta a la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de estudio sobre una comunidad afectada por la desigualdad. Cada grupo debe investigar las principales consecuencias en la calidad de vida de esa comunidad.


Sesión 2:



  • Presentación de los casos de estudio por parte de cada grupo.

  • Realizar una discusión en clase para analizar las similitudes y diferencias entre los casos de estudio.

  • Identificar las principales problemáticas relacionadas con la desigualdad socioeconómica y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Sesión 3:



  • Introducir el tema de las adicciones y su relación con la desigualdad.

  • Realizar una investigación en línea sobre las adicciones más comunes en la comunidad.

  • Analizar cómo la desigualdad socioeconómica puede influir en el desarrollo de adicciones.


Sesión 4:



  • Presentar a los alumnos diferentes acciones y políticas que podrían ayudar a garantizar el derecho a una vida digna y justa, a pesar de la desigualdad.

  • Realizar una refle