Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo: Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Malos hábitos alimenticios en la casa y en la comunidad.

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):
  Se realizará una breve introducción al tema, explicando las categorías de análisis espacial y su importancia en el estudio del espacio geográfico. Se relacionará el tema con el problema planteado (malos hábitos alimenticios) y se motivará a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre las categorías de análisis espacial y el problema.

  
  



• Actividad de exploración (25 minutos):
  Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les entregará un mapa de la comunidad local. Deberán identificar lugares relacionados con la alimentación (supermercados, restaurantes, huertos comunitarios, etc.) y marcarlos en el mapa. Posteriormente, discutirán en grupo las características de cada lugar identificado y las relacionarán con las categorías de análisis espacial.

  
  



• Plenaria (10 minutos):
  Se realizará una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y se fomentará la participación de los alumnos para identificar las características del espacio geográfico y cómo se relacionan con el problema planteado.

  
  

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos):
  Se realizará una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior, recordando las categorías de análisis espacial y su relación con el problema de los