Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria
Objetivo: Escuchar con atención a sus pares y esperar el turno para hablar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la comunicación comunitaria

• Presentación del tema: ¿Qué es la comunicación oral y por qué es importante?


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de la comunicación en la comunidad y en la vida diaria de los niños


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de comunicación comunitaria y compartirán sus experiencias

Sesión 2: Exploración de los diferentes lenguajes de comunicación

• Presentación de los diferentes lenguajes de comunicación: verbal, no verbal, gestual, etc.


• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos para representar diferentes emociones y necesidades, y luego los compartirán con el resto de la clase explicando lo que han dibujado

Sesión 3: Comunicación oral de gustos e ideas desde una perspectiva comunitaria

• Actividad: Los alumnos formarán grupos y tendrán que ponerse de acuerdo sobre sus gustos e ideas respecto a la alimentación saludable


• Diálogo y reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto puede impactar en la comunidad

Sesión 4: Elaboración de mensajes y discusión en grupo sobre la alimentación saludable

• Actividad: Los alumnos elaborarán mensajes cortos para promover la alimentación saludable en la comunidad


• Discu