Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, y favorecer la capacidad de imaginar, organizar el tiempo, reflejarse en los cuentos y poemas, y aprender a narrar.

Actividades:

1. Inicio de la sesión: Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y acogedor.


2. Presentación del tema: Mostrar imágenes o videos que representen diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos (gestos, palabras, dibujos, música, etc.).


3. Diálogo: Promover una conversación con los alumnos sobre las diferentes formas de lenguaje que utilizamos en nuestra vida diaria.


4. Ejercicio práctico: Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen o escriban cómo se sienten en ese momento. Luego, compartir en grupo sus creaciones y explicar qué emociones expresaron.


5. Cierre de la sesión: Reflexión sobre lo aprendido y anticipación de la siguiente sesión.

Sesión 2: Exploración de cuentos y poemas - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Explorar cuentos y poemas como formas de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, y desarrollar la capacidad de narrar.

Actividades:

1. Inicio de la sesión: Breve recordatorio de la sesión anterior y motivación para la nueva sesión.


2. Lectura de cuentos: Leer en voz alta un cuento que represente diferentes emociones y sentimientos. Dur