La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Tema interdisciplinar: Producción y distribución

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán investigar en grupos las rutas comerciales en Europa y Asia durante el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Plenaria para compartir las investigaciones realizadas.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Actividad de análisis: Los alumnos deberán identificar las principales consecuencias del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Debate en grupos sobre las consecuencias identificadas.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Introducción al tema interdisciplinar: Producción y distribución.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán simular una negociación comercial entre Europa y Asia en el Siglo XV, teniendo en cuenta las rutas y los productos comerciados en ese periodo.


• Reflexión sobre la importancia de la producción y la distr