Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y reflexión sobre la identidad

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la escritura de nombres para expresar nuestra identidad.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus nombres y expliquen el significado o el origen de los mismos.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en la escritura de nombres.

Sesión 2 (45 minutos) - Exploración de los nombres propios

• Entregar a cada alumno una hoja con una tabla en la que deberán escribir los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes nombres que pueden aparecer en la tabla.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y motivarlos a escribir los nombres correctamente.

Sesión 3 (45 minutos) - Práctica de escritura de nombres

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la escritura de sus propios nombres y apellidos.


• Proporcionar modelos de escritura y guías para ayudar a los alumnos a escribir correctamente.


• Brindar retroalimentación individualizada y corregir posibles errores de escritura.

Sesión 4 (45 minutos) - Aplicación de la escritura de nombres en situaciones reales

• Plantear situaciones reales en las que los alumnos deban utilizar la escritura de nombres para indicar autoría,