Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para fortalecer sus capacidades perceptivo, socio y fisico-motrices y las que deriven en el desarrollo creativo de la motricidad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre las diferentes posibilidades de movimiento que existen en diferentes espacios.


• Realización de una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.


• Juego de imitación de animales en el que los alumnos deberán moverse como diferentes animales en un espacio amplio.


• Reflexión final sobre las posibilidades de movimiento exploradas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de expresión corporal en la que los alumnos deberán moverse libremente en un espacio determinado, explorando diferentes formas de mover su cuerpo.


• Juego de equilibrio en el que los alumnos deberán caminar sobre una línea recta y realizar diferentes movimientos sin salirse de ella.


• Reflexión final sobre la importancia del equilibrio y control del cuerpo en los movimientos.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de juego tradicional en el que los alum