Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Resago de alumnos

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos facilitan las tareas.


• Exposición teórica: Explicación de conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento para que investiguen sobre su origen, funcionamiento y utilidad. Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2: Procesos de cambio técnico a lo largo de la historia (45 minutos)

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre cómo han evolucionado las herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo de la historia, y cómo han influido en la satisfacción de intereses y necesidades de las diferentes sociedades.


• Exposición teórica: Explicación de los procesos de cambio técnico más significativos a lo largo de la historia y su impacto en la sociedad.


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