Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Reconocimiento de las letras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con el lenguaje y la diversidad cultural.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos de diferentes culturas y lenguajes, fomentando la curiosidad y el interés en la diversidad.


• Juego del lenguaje: Realizar juegos de palabras en los que los alumnos deben interpretar el significado de palabras desconocidas a partir del contexto.


• Reflexión: Comentar con los alumnos la importancia de comprender las palabras en diferentes contextos y cómo esto nos ayuda a enriquecer nuestra comunicación.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Invitar a los alumnos a investigar sobre palabras y expresiones propias de su comunidad y de otras culturas. Pueden realizar entrevistas a familiares, buscar en libros o utilizar recursos en línea.


• Juego del lenguaje: Organizar un juego en el que los alumnos deben utilizar las palabras y expresiones investigadas para comunicarse. Deben interpretar el significado de las palabras desconocidas a partir de su contexto.


• Reflexión: Comentar con los alumnos cómo las palabras y expresiones propias de diferentes culturas enriquecen nuestro lenguaje y nos permiten comprender mejor a los demás