Introducción y exploración del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del problema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico, y explorar el problema de los malos hábitos alimenticios en la casa y en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre qué saben acerca del espacio geográfico y las formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


3. Presentación de imágenes y ejemplos de mapas, planos, y representaciones del espacio geográfico en diferentes culturas, incluyendo saberes ancestrales de México.


4. Discusión en grupos pequeños sobre cómo se relacionan los malos hábitos alimenticios con el espacio geográfico y las representaciones del mismo.


5. Puesta en común de las discusiones y elaboración de una lista de posibles causas y consecuencias de los malos hábitos alimenticios en relación con el espacio geográfico.

Sesión 2: Análisis y reflexión (45 minutos)

Objetivo: Profundizar en el análisis de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico, y reflexionar sobre los saberes ancestrales relacionados con el tema.

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes herramientas y técnicas para el análisis y representación del espacio geográfico, como los sistemas de coordenadas, el uso de mapas y planos, y las tecnologías modernas como el GPS.


3. Trabajo individual en la identificación de saberes ancestrales relacionados con el espacio geográfico en México y en el mundo.


4. Discusión en grupos sobre la importancia de preservar y valorar estos saberes ancestrales.


5. Ref