La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el concepto de diversidad lingüística y su importancia en la comunicación.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y las que se hablan en su comunidad.


• Presentación de un mapa de México con las diferentes lenguas indígenas que se hablan en el país.


• Lectura y análisis de un texto breve sobre la importancia de valorar las diferentes lenguas.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de la comunicación en la vida familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: realizar una entrevista a un familiar o persona cercana para conocer las lenguas que se hablan en su hogar y su importancia.


• Organización de los datos recopilados en una tabla o gráfico.


• Reflexión sobre la importancia de mantener y valorar las lenguas familiares.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes situaciones de comunicación y análisis de los diferentes niveles de lenguaje utilizados en cada una.


• Actividad: en grupos, representar una situación de comunicación familiar, escolar o comunitaria utilizando diferentes lenguajes (verbal, no verbal, escrito).


• Puesta en común de las representaciones y análisis de los recursos lingüísticos utilizados.

Sesión 4:

• Exposición sobre la importancia de la comprensión de la lengua oral y escrita para el desarroll