Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Iniciar la clase mostrando una imagen de una fila de objetos y preguntar a los alumnos cuántos objetos ven. Registrar sus respuestas en una tabla en el pizarrón.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que hoy aprenderemos sobre los números y cómo contar. Mostrarles una tarjeta con el número 1 y preguntarles qué número es. Luego, mostrarles una tarjeta con el número 2 y repetir la pregunta. Continuar hasta el número 10.


• Práctica guiada: Realizar ejercicios en el pizarrón donde los alumnos deben contar objetos y escribir los números correspondientes. Repetir esto varias veces, incrementando la cantidad de objetos a contar en cada ejercicio.

Sesión 2 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Preguntar a los alumnos qué números recuerdan del 1 al 10. Registrar sus respuestas en la tabla en el pizarrón.


• Introducción al tema: Mostrar a los alumnos una tabla con los números del 5 al 10 y explicarles que hoy nos enfocaremos en conocer y practicar estos números. Explicar que cada número tiene un nombre y un valor.


• Práctica guiada: Realizar ejercicios en el pizarrón donde los alumnos deben identificar los números y escribir su nombre y valor correspondiente. Repetir esto varias veces, utilizando diferente