Construcción del proyecto de vida

DIALET ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y establecimiento de objetivos.

  • Dinámica de rompehielos para fomentar la interacción y el trabajo en equipo.

  • Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia.

  • Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en una hoja sus intereses, habilidades y metas personales.

  • Puesta en común y conclusiones grupales.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de los resultados de la actividad anterior.

  • Introducción al pensamiento crítico y su aplicabilidad en la construcción del proyecto de vida.

  • Análisis de casos reales de personas exitosas en diferentes áreas.

  • Elaboración de una lista de profesiones y áreas de estudio.

  • Debate en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de cada opción.

  • Puesta en común y conclusiones grupales.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de las conclusiones de la sesión anterior.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.

  • Presentación de proyectos de servicio comunitario exitosos realizados por jóvenes.

  • Debate en grupos pequeños sobre posibles proyectos de servicio a realizar en la comunidad.

  • Elección de un proyecto por grupo y establecimiento de objetivos y acciones a llevar a cabo.

  • Puesta en común y conclusiones grupales.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Revisión de los proyectos de servicio s