La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen conocimientos previos de inglés.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar un diagnóstico inicial de los conocimientos previos de los alumnos en relación a la diversidad lingüística.


• Introducción al concepto de diversidad lingüística y su importancia.


• Actividad en grupos: Investigar y presentar información sobre una lengua reconocida en México y otra en el mundo.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a las expresiones básicas en inglés.


• Actividad en parejas: Practicar las expresiones básicas en inglés.


• Juego de roles: Simular situaciones de comunicación en inglés.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción al alfabeto en inglés.


• Actividad individual: Practicar la pronunciación de las letras en inglés.


• Actividad en grupos: Crear palabras en inglés utilizando el alfabeto aprendido.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción a los números en inglés.


• Actividad en parejas: Practicar la pronunciación y escritura de los números en inglés.


• Actividad en grupo: R