Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Solución de problemas en el contexto de la salud y la educación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Introducción a la problemática interdisciplinar: Solución de problemas en el contexto de la salud y la educación.


• Actividad inicial de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel un problema relacionado con la salud o la educación que hayan identificado en su entorno.


• Puesta en común de los problemas identificados.

Sesión 2 (Análisis de problemas):

• Revisión de los problemas identificados por los alumnos.


• Introducción al pensamiento crítico: definición y características.


• Explicación de técnicas de análisis de problemas (análisis causa-efecto, diagrama de Ishikawa, etc.).


• Ejercicios prácticos de aplicación de las técnicas de análisis a los problemas identificados por los alumnos.

Sesión 3 (Generación de alternativas de solución):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al pensamiento estratégico y creativo: definición y características.


• Dinámicas de pensamiento creativo para generar alternativas de solución a los problemas identificados.


• Trabajo en equipo para elaborar un listado de posibles soluciones a