Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no ponen en práctica los valores para mejorar un ambiente escolar saludable.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y concientización sobre el problema.

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Explicación del problema a atender: Los alumnos no ponen en práctica los valores para mejorar un ambiente escolar saludable.


• Actividad inicial: Dinámica de grupos para identificar los valores que consideran importantes para una sana convivencia.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo creen que los valores heredados de la familia pueden influir en la convivencia escolar? ¿Qué podemos hacer para mejorar el ambiente escolar?


• Asignación de tarea: Investigación sobre el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos): Aprendizaje servicio y su relación con la convivencia escolar.

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para mejorar la convivencia escolar.


• Actividad en grupos: Diseño de un proyecto de Aprendizaje servicio que promueva los valores para mejorar el ambiente escolar.


• Presentación de los proyectos en grupo y retroalimentación.


• Asignación de tarea: Elaboración de un afiche pro