Mensajes para promover una vida saludable
CÁRDENAS RAMIREZ DANIRA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable
Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Uso del vape en la vida cotidiana como un problema para la salud
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema "Mensajes para promover una vida saludable" y el problema del uso del vape en la vida cotidiana.
- Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes que promueven una vida saludable y los medios de comunicación donde se pueden encontrar.
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre mensajes relacionados con la vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (prensa, radio, televisión, redes sociales, etc.).
Sesión 2:
- Exposición de los resultados: Cada grupo presenta los mensajes que encontraron y analizan sus características y recursos utilizados para promover una vida saludable.
- Análisis crítico: Fomentar una discusión en grupo sobre la efectividad de los mensajes encontrados y su impacto en la sociedad.
- Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un ensayo reflexionando sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y su influencia en la toma de decisiones de las personas.
Sesión 3:
- Análisis de mensajes negativos: Presentar ejemplos de mensajes que promueven el uso del vape y analizar sus características y recursos utilizados.