Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Hiram Aguirre
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos identificarán las formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno en el México Colonial.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a conocer cómo se elegían las autoridades de gobierno en el México Colonial y cómo ha sido su evolución a lo largo del tiempo".

    • Planteamiento del problema: "Imaginemos que viajamos al México Colonial, ¿cómo creen que se elegían las autoridades? ¿Cuáles creen que eran sus funciones?".

    • Recopilación de ideas previas en una lluvia de ideas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura en voz alta de un texto breve sobre las formas de elección de autoridades en el México Colonial.

    • Realización de preguntas de comprensión para asegurar la comprensión del texto.

    • Trabajo en parejas o pequeños grupos para responder las preguntas.

    • Puesta en común de respuestas y corrección de errores.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido: "¿Qué han aprendido sobre las formas de elección de autoridades en el México Colonial? ¿Cuáles eran sus funciones?".

    • Asignación de tarea: Investigar sobre las características de la monarquía y los ayuntamientos en el México Colonial.




Sesión 2: La monarquía y los ayuntamientos en el México Colonial
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos identificarán las características de la monarquía y los ayuntamientos en el México Colonial.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):

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