Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

sandra Carolina villalobos
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Reconocimiento de las letras.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Reconocimiento de las letras y su relación con la comunicación oral.
Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.

  2. Juego de reconocimiento de letras en un tablero.

  3. Práctica de reconocimiento de letras en palabras relacionadas con las necesidades básicas (comida, agua, sueño, etc.).

  4. Reflexión y puesta en común sobre la importancia de las letras en la comunicación oral.


Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de emociones y gustos.
Actividades:



  1. Conversación sobre cómo nos sentimos y qué nos gusta.

  2. Juego de expresión de emociones a través de gestos y palabras.

  3. Actividad de dibujo y descripción oral de cosas que nos gustan.

  4. Registro de las palabras clave relacionadas con emociones y gustos.


Sesión 3:
Tema: Comunicación oral de ideas y saberes.
Actividades:



  1. Discusión sobre ideas y conocimientos que cada alumno posee.

  2. Juego de preguntas y respuestas para compartir saberes.

  3. Actividad de presentación oral de ideas sobre un tema de interés.

  4. Registro de las ideas y saberes compartidos en una lista.


Sesión 4:
Tema: Len