Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Puntualidad y asistencia y disciplina.

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de valorar y desarrollar estas habilidades para una vida saludable.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de casos reales relacionados con la puntualidad y asistencia y disciplina.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias negativas de la falta de puntualidad y asistencia y la indisciplina en la vida diaria.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos propongan soluciones para mejorar la puntualidad y asistencia y la disciplina en el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la actividad práctica para mejorar la puntualidad y asistencia y disciplina en el aula.


• Organizar un pequeño proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema de la puntualidad y asistencia y disciplina. Los alumnos podrían diseñar un cartel o folleto informativo para concienciar a otros estudiantes sobre la importancia de la puntualidad y asistencia y la disciplina.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los proyectos de servicio comunitario realizados por los alumnos y selección del mejor proyecto.


• Implementación del proyecto seleccionado en el aula y difusión del mis