La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

keniia vega
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Problema: Juegos de paz y promover el respeto.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  1. Actividad inicial (10 minutos): Presentación del tema a través de imágenes que muestren diferentes situaciones de convivencia pacífica e inclusión. Los alumnos deben comentar cómo se sienten al ver estas imágenes.



  2. Planteamiento del problema (10 minutos): Presentación del problema "Juegos de paz y promover el respeto". Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre situaciones en las que haya habido falta de respeto o exclusión en juegos y cómo se podrían solucionar.



  3. Trabajo en equipo (20 minutos): Los alumnos se dividen en equipos y discuten en grupos pequeños posibles soluciones al problema planteado. Se les proporcionan diferentes materiales (papel, lápices, colores) para que puedan expresar sus ideas de forma creativa.



  4. Puesta en común (5 minutos): Cada equipo comparte sus ideas y se realiza una breve discusión en conjunto sobre las diferentes soluciones propuestas.




Sesión 2: Explorando la cultura de paz
Duración: 45 minutos



  1. Actividad inicial (10 minutos): Juego de roles en el que los alumnos representan situaciones de conflicto y deben encontrar formas pacíficas de resolverlas.



  2. Presentación de conceptos (15 minutos): Se les explica a los alumnos qué es la