Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Angelica Peraza
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA):
- Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta.
- Interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que llevan lunch no saludables y casos de obesidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y motivación mediante la lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable y los posibles efectos de una mala alimentación.
- Introducción al concepto de nutrición y explicación de la relación entre la dieta y las enfermedades.
- Actividad de indagación: los estudiantes, en grupos, investigarán las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta y registrarán sus hallazgos.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la actividad anterior y discusión en plenaria.
- Presentación de datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
- Actividad de análisis de datos: los estudiantes, en grupos, interpretarán gráficas y tablas relacionadas con la incidencia de enfermedades y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Sesión 3:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos hasta el momento.
- Debate sobre los casos de obesidad y los lunch no saludables que llevan los alumnos.
- Actividad de reflexión: los estudiantes, indi