Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Relación e interpretación de relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos relacionan e interpretan relaciones de proporcionalidad y no proporcionalidad a partir de su representación tabular, gráfica".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el concepto de función y establecer la diferencia entre relaciones proporcional y no proporcional.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos ejemplos de relaciones de proporcionalidad y no proporcionalidad tanto en situaciones prácticas como en forma abstracta.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características que diferencian a las relaciones proporcional y no proporcional.


3. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen si una relación es proporcional o no proporcional.

Sesión 2:

Objetivo: Representar relaciones proporcional y no proporcional a través de tablas de datos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos ejemplos de tablas de datos que representen relaciones proporcional y no proporcional.


2. Pedir a los alumnos que realicen ejercicios de completar tablas de datos con valores que sigan una relación proporcional o no proporcional.


3. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen si una tabla de datos representa una relación proporcional o no proporcional.

Sesión 3:

Objetivo: Representar relaciones proporcional y no proporcional a través de gráficas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos ejemplos de