La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad lingüística en México y el mundo

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre las diferentes lenguas habladas en México y el mundo, destacando las regiones donde se hablan.

Sesión 2:

• Lectura de obras literarias: Leer y analizar fragmentos de obras literarias procedentes de distintas culturas.


• Actividad: Realizar una lista de las palabras o frases en otros idiomas presentes en las obras literarias estudiadas.

Sesión 3:

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre la historia y origen de una lengua indígena o extranjera.


• Actividad: Realizar una presentación oral sobre la lengua investigada, destacando sus características y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los alumnos crearán un cuento corto utilizando palabras y frases en diferentes lenguas.


• Actividad: Realizar una lectura en voz alta de los cuentos creados y reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística en la literatura.

Sesión 5:

• Reflexión final: Los alumnos debatirán sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en México y el mundo.


• Actividad: Realizar un mural colectivo que r