La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la diversidad lingüística y artística de México y del mundo y su uso en la comunicación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un texto breve que destaque la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a enriquecer la comunicación.


• Tarea para casa: Investigar sobre alguna lengua indígena hablada en México y recopilar información sobre su importancia cultural.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación de los alumnos sobre las lenguas indígenas en México.


• Actividad de trabajo en grupos: Cada grupo elige una lengua indígena y crea una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Exposición de los grupos y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las lenguas indígenas.


• Tarea para casa: Investigar sobre alguna lengua extranjera hablada en el mundo y su importancia cultural.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la invest