Educación integral en sexualidad
José SiRe
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos) - Conocer el tema
Actividad inicial (10 minutos):
- Realizar una ronda de preguntas sobre lo que los niños conocen acerca de la sexualidad.
- Registrar las respuestas en un mural de palabras clave.
Lectura y discusión (15 minutos):
- Leer un texto corto sobre la educación integral en sexualidad.
- Realizar una discusión en grupo sobre los conceptos clave mencionados en el texto.
Actividad práctica (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en parejas.
- Solicitarles que elaboren un listado de preguntas que tengan sobre el tema de la sexualidad.
- Recoger las preguntas y seleccionar algunas para responder en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos) - Responder preguntas y concienciar sobre el tema
Actividad inicial (10 minutos):
- Revisar las preguntas seleccionadas de la sesión anterior.
- Responder a las preguntas seleccionadas de manera clara y objetiva.
Actividad práctica (25 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones de riesgo en la interacción con otras personas.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de riesgo.
- Pedirles que discutan en sus grupos cómo podrían prevenir esa situación de riesgo y qué prácticas seguras podrían utilizar.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos