La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 3°

Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad lingüística y cultural entre los alumnos, promoviendo el aprendizaje del idioma inglés como medio para comunicarse y conectar con diferentes culturas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

• Presentar un video o una presentación sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en otros países.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen y compartan información sobre un idioma distinto al inglés.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de diferentes tipos de texto y medios de comunicación relacionados con la diversidad lingüística.

• Presentar diferentes tipos de textos y medios de comunicación (por ejemplo: poemas, canciones, noticias, blogs, etc.) en diferentes idiomas y culturas.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos seleccionen y analicen un tipo de texto o medio de comunicación relacionado con la diversidad lingüística.


• Cada grupo deberá presentar su análisis y compartirlo con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos)