La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

MADEGAN IBARRA
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción a la importancia de la comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar común.

  • Dinámica de grupo para identificar las características de la comunidad y su relación con el aprendizaje.

  • Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre las alumnas y los alumnos en cuanto al acceso y participación en el conocimiento comunitario.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes prácticas culturales dentro de la comunidad y su relación con el aprendizaje.

  • Actividad de Aprendizaje servicio: los alumnos se dividirán en grupos y visitarán diferentes lugares de la comunidad para conocer y aprender sobre las prácticas culturales presentes. Deberán entrevistar a personas de la comunidad para obtener información y reflexionar sobre cómo estas prácticas influyen en el bien común.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre lo aprendido y posibles propuestas para promover, preservar y difundir estas prácticas culturales.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes conocimientos presentes en la comunidad y su relación con el aprendizaje.

  • Actividad de Aprendizaje servicio: los alumnos se dividirán en grupos y