Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


• Dinámica de rompehielos: El círculo de los sentimientos. Cada alumno deberá decir cómo se siente en ese momento y por qué.


• Actividad de lluvia de ideas: Los sentimientos y sus características. Los alumnos mencionarán distintos sentimientos y sus características.


• Exposición de los resultados de la actividad anterior en el pizarrón.


• Presentación de un video o cortometraje que ejemplifique la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Reflexión en grupos pequeños: ¿Cómo creen que los sentimientos influyen en la toma de decisiones asertivas? Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea: Los alumnos deberán llevar a casa una lista de decisiones que hayan tomado recientemente y analizar cómo influyeron sus sentimientos en cada una de ellas.

Sesión 2: Análisis de las experiencias personales (45 minutos)

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior. Los alumnos compartirán las decisiones que analizaron y cómo influyeron sus sentimientos en cada una de ellas.


• Actividad de reflexión individual: Cada alumno escribirá en su cuaderno una experiencia en la que haya tomado una decisión basada en sus sentimientos y qué consecuencias tuvo esa decisión.


• Exposición de las experiencias y consecuencias más relevantes en grupos pequeños.


• Debate en clase: ¿Creen que los sentimientos siempre son un buen indi