Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se les explica a los alumnos que trabajarán en la Narración de historias, utilizando diferentes lenguajes como la lectura y la escritura.


• Se les solicita a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre las historias que conocen y que les gustaría contar.


• Se les muestra a los niños diferentes libros con ilustraciones de distintas culturas y se les invita a observar y comentar sobre ellas.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar el personaje de una historia que les gustaría contar y describirlo oralmente a sus compañeros.

Sesión 2:

• Se les pide a los niños que compartan sus dibujos y descripciones de los personajes con el resto del grupo.


• Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes lugares y se les pedirá que describan cómo imaginan que es ese lugar.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar un lugar que les gustaría que apareciera en su historia y describirlo oralmente a sus compañeros.

Sesión 3:

• Se les solicita a los alumnos que piensen en personajes y lugares de su propia cultura que les gustaría incorporar en su historia.


• Se les pide a los niños que compartan con el grupo los elementos de su cultura que les gustaría incluir en su historia.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir en una hoja los personajes y lugares de su cultura que les gustaría inco