Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducción a los principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los valores éticos en el desarrollo sustentable.


• Planteamiento del problema: Contaminación y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 2:

• Investigación guiada sobre la problemática de la contaminación: causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Análisis de casos reales de contaminación y sus implicaciones éticas.


• Reflexión en grupo sobre cómo los principios éticos pueden contribuir a la mitigación de la contaminación.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos: identificación de acciones concretas de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria que puedan ser implementadas para abordar la problemática de la contaminación.


• Presentación de propuestas en plenaria y discusión crítica.

Sesión 4:

• Diseño de un proyecto colectivo para reducir la contaminación en el entorno cercano.


• Planificación de las acciones a llevar a cabo, establecimiento de plazos y asignación de responsabilidades.


• Reflexión sobre los valores éticos que sustentan el proyecto.

Sesión 5:

• Puesta en marcha del proyecto: implementación de las acciones planificadas.


• Registro de los avances y dificultades encontradas.

Sesión 6:

• Evaluación y análisis de los