Interacción motriz: Poniendo a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo.

Hilda Huerta
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción motriz: Poniendo a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo.


Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Dificultades de los alumnos para establecer metas compartidas y personales.


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Activación (10 minutos):



    • Realizar una breve actividad de calentamiento físico con movimientos de estiramiento y ejercicios de respiración.



  2. Introducción al tema (15 minutos):



    • Exponer el tema de la interacción motriz y su importancia en las relaciones sociales y en la vida saludable.

    • Explicar la importancia de establecer metas compartidas y personales en la interacción motriz.



  3. Actividad principal (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá diseñar y realizar un juego en el que se fomente la interacción motriz y se establezcan metas compartidas.

    • Los grupos presentarán sus juegos al resto de la clase y se evaluará la capacidad de colaboración y establecimiento de metas.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Activación (10 minutos):



    • Realizar una actividad física que incluya movimientos de coordinación y trabajo en equipo.



  2. Desarrollo del tema (20 minutos):



    • Explicar la importancia de establecer metas personales en la interacción motriz.

    • Presentar ejemplos de metas personales alcanzables y motivadoras relacionadas con la práctica deportiva.