Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización de la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

• Presentar una historia o cuento relacionado con la importancia de saber comunicarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo nos comunicamos en la comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se turnen para hablar y escuchar a sus pares.

Sesión 2 (45 minutos): Reconociendo nuestras necesidades y emociones.

• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben expresar sus necesidades y emociones.


• Fomentar la comunicación oral entre los alumnos, promoviendo la escucha activa y el respeto por las opiniones y experiencias de los demás.


• Reflexionar sobre la importancia de escuchar con atención a los demás y esperar nuestro turno para hablar.

Sesión 3 (45 minutos): Descubriendo nuestros gustos e ideas.

• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos compartan sus gustos personales y expresen sus ideas.


• Promover el respeto por las opiniones y gustos de los demás, fomentando la comunicación oral y la escucha activa.


• Reflexionar sobre la importancia de comunicar nuestras ideas de manera clara y respetuosa.

Sesión 4 (45 minutos): Compartiendo nuestros saberes y aprendizajes.

• Realizar una actividad de exposición en la que los alumnos compartan un conocimiento o aprendizaje adquirido.


• Fomentar el intercambio de ideas y saberes e