Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo: Planea e interviene un espacio de la escuela o la comunidad, utilizando objetos y materiales a su alcance, así como su cuerpo, sonidos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Expresarte con diferentes tipos de lenguajes

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del objetivo y la importancia de la intervención artística en el espacio comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de "espacio comunitario" y los diferentes tipos de lenguajes que se pueden utilizar para expresarse en él.


• Realizar una visita al espacio comunitario para observar sus características y necesidades.

Sesión 2:

• Revisar los recursos y materiales disponibles para la intervención artística en el espacio comunitario.


• Formar equipos y asignar roles para la planeación del proyecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles intervenciones artísticas y seleccionar una para desarrollar.

Sesión 3:

• Elaborar un plan detallado de la intervención artística, considerando los materiales a utilizar, las acciones a realizar y los lenguajes a expresar.


• Realizar un ensayo general de la intervención artística.

Sesión 4:

• Realizar la intervención artística en el espacio comunitario.


• Evaluar la efectividad de la intervención y realizar ajustes si es necesario.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión artística en la comunidad.

Sesión 5:

• Presentar los resultados de la intervención artística a la comunidad escolar o local.


• Realizar una actividad de retr