Introducción a los textos instructivos
CRISTIAN EDUARDO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea verbos en infinitivo o imperativo, así como términos secuenciales, para escribir instrucciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Título: Introducción a los textos instructivos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de textos instructivos y comprender su importancia en el desarrollo de actividades escolares y juegos.
Actividades:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los textos instructivos y si han utilizado alguno en alguna ocasión.
- Realizar una lluvia de ideas para definir en conjunto qué es un texto instructivo y qué características lo diferencian de otros tipos de textos.
- Mostrar ejemplos de textos instructivos que puedan ser relevantes para los alumnos, como instrucciones para hacer un origami sencillo o las reglas de un juego popular.
- Analizar los ejemplos de textos instructivos, identificando los verbos en infinitivo o imperativo y los términos secuenciales que se utilizan.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban instrucciones para realizar una actividad sencilla, como dibujar una figura geométrica básica.
- Compartir y discutir las instrucciones escritas por los alumnos, destacando la importancia de la claridad y la secuencia en la redacción de textos instructivos.
Sesión 2:
Título: Elaboración de textos instructivos
Objetivo de la sesión: Enseñar a los alumnos cómo elaborar textos instructivos utilizando verbos en infinitivo o imperativo y términos secuenciales de manera adecuada.
Actividades:
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre textos instructivos.
- Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones en las que necesiten elaborar instrucciones, como armar un rompecabezas o realizar una receta sencilla.
- En grupos pequeños, los alumnos deberán elegir una de las