Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Secuencia didáctica: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los números positivos y negativos

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Actividades:

1. Presentar una situación problemática relacionada con la temperatura, por ejemplo: "Imagina que estás en una montaña y la temperatura es de 5 grados Celsius. A medida que subes, la temperatura va disminuyendo. ¿Cómo representarías en números esta disminución de temperatura?"


2. Invitar a los alumnos a discutir en grupos pequeños posibles respuestas a la situación problemática presentada.


3. Realizar una puesta en común en plenaria, donde los grupos compartan sus respuestas y argumenten su elección.


4. Introducir el concepto de números negativos como una forma de representar cantidades menores que cero.


5. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos asocien situaciones cotidianas con números positivos y negativos, por ejemplo: "Escribe en números positivos y negativos la altura de un avión en diferentes momentos de su vuelo".

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Orden de los números positivos y negativos

Objetivo: Comprender y aplicar el orden de los números positivos y negativos.

Actividades:

1. Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la línea numérica y su relación con los números positivos y negativos.


2. Cada grupo deberá buscar información sobre cómo se coloca los números positivos y negativos en una línea numérica y cómo se establece su orden.


3. Los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase y realizar una reflexión conjunta sobre e