Introducción a la multiplicación y la división

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 4º: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen el uso de un algoritmo para dividir números naturales de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras; reconoce al cociente y al residuo como resultado de una división.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y la división

• Iniciar la clase con una dinámica de pensamiento crítico en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones en las que se pueda aplicar la multiplicación y la división.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué saben los alumnos acerca de la multiplicación y la división.


• Presentar conceptos básicos de multiplicación y división, explicando su relación como operaciones inversas.


• Resolver ejercicios sencillos de multiplicación y división en conjunto con los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan situaciones problémicas relacionadas con su contexto utilizando la multiplicación y la división.

Sesión 2:
Tema: Algoritmo de la multiplicación

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre la multiplicación y la división.


• Explicar el algoritmo de la multiplicación paso a paso, resaltando la importancia de seguir el orden correcto.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos para aplicar el algoritmo de la multiplicación.


• Resolver situaciones problémicas en las que los alumnos deban utilizar el algoritmo de la multiplicación para enc