Educación integral en sexualidad

Ivana Barrios
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Educación integral en sexualidad


Objetivo PDA: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Cuidados, métodos de prevención de embarazo adolescente y enfermedades de transmisión sexual.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las siguientes sesiones trabajarán sobre educación integral en sexualidad, enfocándose en la identidad y diversidad de género, así como en los cuidados necesarios para prevenir embarazos adolescentes y enfermedades de transmisión sexual.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de estos temas.

  • Actividad 2: Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea de investigación sobre un método de prevención de embarazo adolescente o una enfermedad de transmisión sexual. Cada equipo deberá elaborar un póster para exponer en la siguiente sesión.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y cómo puede contribuir a una vida saludable.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Exponer los pósters elaborados por los equipos y promover una discusión en grupo sobre los diferentes métodos de prevención de embarazo adolescente y enfermedades de transmisión sexual.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos aprendan a colocar un condón correctamente. Para esto, se pueden utilizar plátanos o modelos de penes de plástico.

  • Actividad 3: Presentar testimonios de jóvenes que hayan vivido un embarazo adolescente o hayan contraído un