Identificar y prevenir los riesgos en casa

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Identificar y prevenir los riesgos en casa

Objetivos de aprendizaje:

• Desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema.


• Investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Identificar y prevenir los tipos y zonas de riesgo que se pueden ocasionar en casa.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Riesgos en casa, importancia de identificarlos y prevenirlos.


• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos que pueden existir en casa.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre los diferentes tipos de riesgos en casa y elaborarán una lista con ejemplos concretos.


• Cierre: Puesta en común de las listas elaboradas por cada grupo y construcción de una lista general.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Proyección de imágenes de diferentes zonas de riesgo en casa y preguntas para reflexionar sobre cómo prevenirlos.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una visita virtual a diferentes áreas de una casa (sala, cocina, baño, etc.) y deberán identificar los posibles riesgos presentes en cada una. Luego, elaborarán recomendaciones para prevenir dichos riesgos.


• Cierre: Puesta en común de las recomendaciones elaboradas por cada grupo y construcción de una lista general.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Presentación de diferentes situaciones relacionadas con los riesgos en casa y preguntas para analizar y refle